A Tutoria é uma das metodologias que compõem o Modelo Pedagógico do Programa Ensino Integral, a qual se caracteriza pelo atendimento e acompanhamento dos alunos em sua formação integral, tendo em vista seu pleno desenvolvimento nas atividades promovidas pela escola. A Tutoria é orientada pelos princípios dos Quatro Pilares da Educação (aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser), do Protagonismo Juvenil, da Educação Interdimensional e da Pedagogia da Presença.
A orientação pessoal tem como objetivo proporcionar ao aluno uma formação integral, que facilite ao aluno o autoconhecimento, a ampliação do senso crítico, o desenvolvimento da autonomia e a tomada de decisões de forma reflexiva. A orientação acadêmica apoia o aluno por meio de temas e conteúdos disciplinares, auxilia-o nas interações em sala de aula e a superar dificuldades em relação à adoção e à consolidação de hábitos de estudos. A orientação profissional, por sua vez, apoia o aluno nas aulas de Projeto de Vida, estimulando-o a identificar suas habilidades pessoais para que faça a escolha acadêmica e profissional de acordo com sua personalidade, suas aptidões e seus interesses.
Em síntese, o tutor é o educador responsável por conduzir seu tutorado a vivenciar plenamente as atividades escolares, a enfrentar possíveis dificuldades acadêmicas e a se empenhar para vencê-las. O tutor deve, também, apoiar o aluno na organização de uma rotina de estudos e leituras para que sua escolarização seja a mais profícua possível. Para isso, é fundamental que o professor tutor, além de monitorar os resultados de seu tutorado, o acompanhe e o apoie: a no desenvolvimento das diferentes disciplinas que compõem a Base Nacional Comum e a Parte Diversificada do Currículo; a em sua integração à sala de aula; a em seu empenho nos estudos e em seu comprometimento para a melhoria do desempenho.
O processo de escolha do tutor
Cada aluno escolhe o seu tutor, o docente com quem tem mais afinidade: a escolha do tutor não está condicionada a uma indicação por parte dos profissionais. Portanto, reforça-se a ideia de que o ponto de partida para a Tutoria é resultado de uma escolha pessoal.
Dúvidas sobre tutoria entre em contato com o vice diretor Ismael Rodrigo
E-mail : irodrigo@prof.educacao.sp.gov.br
Caro aluno,entre em contato com seu tutor:
Adriana : sterllino@prof.educacao.sp.gov.br
Anderson
:andersondiogo@prof.educacao.sp.gov.br
Ivaneide: ivaneideanjos@prof.educacao.sp.gov.br
Miriam: mcabrera@prof.educacao.sp.gov.br
Patrícia: nannin@prof.educacao.sp.gov.br
Juliana
: julianapim@prof.educacao.sp.gov.br
Marcos: marcosluizsantos@prof.educacao.sp.gov.br
Celso: celsomarques@prof.educacao.sp.gov.br
Alfredo: alfredos@prof.educacao.sp.gov.br
Danielle
Cristina: danielleg@prof.educacao.sp.gov.br
Maria
Aparecida: nemet@prof.educacao.sp.gov.br
Raquel: rtassi@prof.educacao.sp.gov.br
Rodrigo: rodrigorocha@prof.educacao.sp.gov.br
Rosilene: rosilenearaujo1@prof.educacao.sp.gov.br
Viviane: vivianeaalmeida@prof.educacao.sp.gov.br

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